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Dissertation

 

EXERCICE
Voici la réponse à une question d'un sondage portant sur les étudiants des années 90.
- répondez à votre tour et donnez les raisons de votre choix
- faites le résumé ou le schéma des divers paragraphes qui expliquent votre choix

Qu'est-ce qui est le plus grave?
- Ne pas avoir d'amis 45%
- ne pas avoir de travail 25%
- ne pas avoir de vie amoureuse 17%
- ne pas avoir d'enfant 11%
- sans opinion 2%

Seul ou en groupe (3 maximum) composez un essai sur l'un des sujets suivants

- Que peut-on attendre de la fiction à l'heure où elle semble dépassée par la réalité?
- Expliquez et analysez ce constat : "Nous sommes entrés dans une époque où l'action humanitaire devient une composante majeure dans la vie sociale"
- Faut-il brûler les grandes surfaces?
- Selon vous, l'autodéfense est-elle explicable, justifiable ou condamnable?
- L'amour peut-il annuler tous les problèmes?
- La peine de mort peut-elle endiguer la violence?
- Le développement du téléphone portable est-il un progrès?
- Pour vous, la mode est-elle originalité ou mimétisme?
- La télé-poubelle : l'opium de nos futures générations?
- "Si la société était parfaite, on pourrait se passer de vacances" : êtes-vous d'accord?
- Pensez-vous que l'éducation physique et sportive participe à la connaissance de soi?
- Le développement de la civilisation technique vous paraît-il inconciliable avec la préservation de la nature?
- "Rendre possible la vie en commun est avant tout l'affaire des architectes et des urbanistes". Discutez ce point de vue.
- L'école prépare-t-elle les jeunes à affronter les difficultés de la vie?
- Doit-on créer un salaire maternel pour les femmes au foyer?

L'évaluation portera sur les points suivants :
* Introduction avec repérage et analyse des diverses pistes ouvertes par le sujet
*Construction d'un plan solide et cohérent
*Force de conviction des arguments utilisés
*Diversité des types d'arguments
*Correction de la langue, clarté et lisibilité du texte
*Respect de l'orthographe et de la ponctuation
*Pertinence et vigueur de la conclusion

 

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